Iuliia Shnai

Evaluating the outcomes of a flipped classroom

Analysis of Students’ Performance in an Online Discussion Forum: A Social Network Approach

|

2019

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Khan Arnob, Kaliteevskii Vasilii, Shnai Iuliia, Chechurin Leonid

Transitioning an engineering classroom from traditional lectures to a partially-flipped format

|

2019

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Buskes Gavin, Shnai Iuliia

Teaching creativity creatively

|

2018

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Shnai Iuliia, Chechurin Leonid

Systematic Review of Challenges and Gaps in Flipped Classroom Implementation: Toward Future Model Enhancement

|

2017

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Shnai Iuliia

Digital Learning Design: From Ideation via TRIZ to Implementation

|

2018

Tyyppi

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Tekijä(t)

Shnai Iuliia

A systematic literature review of TRIZ used in Eco-Design

|

2017

Tyyppi

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Tekijä(t)

Buzuku Shqipe, Shnai Iuliia

Flipped Classroom in the Higher Education System: a Pilot Study in Finland and Russia

|

2017

Tyyppi

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Tekijä(t)

Antonova Natalya, Shnai Iuliia, Kozlova Mariia

Flipped classroom as innovative practice in the higher education system: awareness and attitude

|

2016

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Antonova Natalya, Shnai Iuliia, Kozlova Mariia

Flipped classroom technology from teachers’ perspective: implementation experience, barriers and perspectives

|

2015

Tyyppi

G2 Pro gradu, diplomityö, ylempi amk-opinnäytetyö

Tekijä(t)

Shnai Iuliia

Resource and profitability assessment of transition to flipped video-based lecturing

|

2016

Tyyppi

A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa

Tekijä(t)

Shnai Iuliia, Kozlova Mariia

Iuliia Shnai

Julkaisulinkit